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 加强科研管理 实施创造教育 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 65 |
·palign=left>内容预览：/b>我校是95年才加入崇文区《全脑开发与学生创造能力...
软件类别：文教卫生 运行环境：HTM文档 授权方式：授权版版 |
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| 实施素质教育必须首先提高中小学教师素质 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 68 |
·palign=left>内容预览：/b>《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教...
软件类别：文教卫生 运行环境：HTM文档 授权方式：授权版版 |
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| 主持人的角色意识 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 77 |
·palign=left>内容预览：/b>在社会日益开放和进步的今天，飞速发展的电视事业已...
软件类别：文教卫生 运行环境：HTM文档 授权方式：授权版版 |
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| 中国九十年代话语转型的深层问题 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 67 |
·palign=left>内容预览：/b>内容提要：90年代的学术思想，在一些关键性范畴和...
软件类别：文教卫生 运行环境：HTM文档 授权方式：授权版版 |
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| 运用现代教育技术在薄弱学校推进素质教育的思考 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 65 |
·palign=left>内容预览：/b>摘要薄弱学校是实施九年义务教育、全面推进素质教育...
软件类别：文教卫生 运行环境：HTM文档 授权方式：授权版版 |
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| 浅谈如何开展小学班主任工作 htm格式 | 2005-9-24 21:37:44 | ★★★ | 85 |
·palign=left>内容预览：/b>素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德...
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| 运用愉快教学法进行信息技术教学 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 75 |
·palign=left>内容预览：/b>日前信息技术教材教法的研究尚不充分，学生虽然对信...
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| 浅谈会议报道的改进 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 67 |
·palign=left>内容预览：/b>前不久，中央政治局讨论通过了《关于进一步改进会议...
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| 如何引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 75 |
·palign=left>内容预览：/b>幼儿教育改革问题，不仅是方法问题，更重要的是教育...
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| 浅谈网络卫生信息管理的几个问题 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 75 |
·palign=left>内容预览：/b>摘要网络的出现和发展为信息的传播创造了十分便利的...
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| 《信息技术》教学初探 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 70 |
·palign=left>内容预览：/b>为了贯彻邓小平同志“三个面向“指示精神，落实《面...
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| 新课程教育学习方式变革 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 81 |
·palign=left>内容预览：/b>本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变...
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| 浅谈正确评价学生个性特征的方法 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 72 |
·palign=left>内容预览：/b>对学生的个性特征中的核心——性格特征有了充分的了...
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| 浅谈开放教育的教与学 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 77 |
·palign=left>内容预览：/b>网络时代的教与学，是以学生的自主探究学习为主体，...
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| 如何培养学生的语言表达能力 htm格式 | 2005-9-24 21:37:43 | ★★★ | 95 |
·palign=left>内容预览：/b>在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提...
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