资料介绍：认识--情感--行为

内容预览：

一、引言　 　　根据心理学研究证明：任何一种道德品质都包含着一定的道德认识、道德情感、道德行为几种基本心理成分。小学儿童的道德品质，主要是在家庭、学校的道德教育和社会舆论与风尚的影响熏陶下，通过与周围的人、事、物发生交互作用逐渐形成发展起来的。 　　责任感是现代人的标志，培养小学生的责任感抓住了德育的核心，是较高层面的道德教育。因为：从社会发展和祖国建设上看，需要责任感教育；从学生当前的实际状况来看，需要责任感教育；从我国教育目标来看，培养学生的责任感是我国教育目标、爱国主义纲要，人才培养目标的落实；从我校教育工作实际看，责任感教育与我校素质教育具体目标相一致，与创造教育相互补。 　　在品德……

点击下载（下载前请阅读声明）：
点这里下载-> 认识--情感--行为 htm格式


[推荐此页给朋友] [到会员俱乐部发表看法]

成为网络营销手册网站的注册用户，您可以享受以下服务： 发表网络营销文章，建立自己的专栏； 上传分享你的作品； 低价购买网络基础服务产品； 享受本站独创的网站在线评估，给你的网站打个分！ 选择我们的网站网络营销综合诊断服务。

版权声明及免责说明
　　 1、网络营销手册（www.tomx.com）上的所提供下载资料及文章为作者提供和网友推荐收集整理而来，仅供学习和研究使用。如有侵犯你的版权，请联系我们指出，联系方式见页尾；
　　 2、访问本网站的用户必须明白，本网站对提供下载的资料及其它资源不拥有任何权利，其版权归该下载资源的合法拥有者所有；
　　 3、本网站不保证提供的下载资源的准确性、安全性和完整性；下载后请自行检查是否带有病毒，同时本网站也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的损失或伤害；
　　 4、未经本网站的明确许可，任何人不得盗链本站下载资源；不得复制或仿造本网站或者在非本网站所属的服务器上建立镜像，本网站对其自行开发的或和他人共同开发的所有内容、技术手段和服务拥有全部知识产权，任何人不得侵害或破坏，也不得擅自使用；
　　 5、网络营销手册互动栏目所发言论仅代表网友自己，与本站观点无关，而且发表言论的网友我们认为用户已经知道并理解这一声明。