资料介绍：

内训师的角色与定位
研讨目标之一
分析培训师在学习过程中的定位
内训师的素养和提升
主要内容
培训与教育的差异
培训形式
内训师的角色定位
内训师的影响
内训师应具备的条件
 重要概念 培训是企业挖掘自身资源的手段 有奖励的培训更有效 培训是持续、循序渐进的过程 培训方法多样 全员培训与重点培训相结合 培训不是万能的，不培训是万万不能的
培训与教育差异比较表
培训形式1) 按培训的目的分：  适应性培训（入行、应知应会、提高）、知识、技能提升与更新培训、前瞻性培训 2）按培训对象分：  终端用户培训（A/B/C）、经销商培训（专职经销、养殖兼经销)3）按培训内容分：  知识、技能、思维、观念、心理   
内训师的角色  知识技能传递者－指导者  学习促进者－领导者、专家  学习评估者  资源协调者－沟通者

软件大小:
295k

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