资料介绍：

为什么爱因斯坦能创立相对论,爱迪生有
1300项发明,居里夫人两获诺贝尔奖,他们具有
怎样的超级能力?奥妙何在?
         只有创造学—一门崭新的边缘学科兴起
时,人们找到了正确的答案:是创造力在发挥作
用!  有了创造,科学才得以进步,有了创造社会
才不断发展,有了创造,平安也才能有了今日的
辉煌,历史告诉我们:平安的成长和创新---创造
密切相连,面对不断变化的环境,我们该如何创
新,首先让我们从观念上开始----创造性思维
人们有这样一种误解；只有天才人物才具有创造能力。这种误区，严重地阻碍了创造力的开发。
    创造力是一种特殊的心理能力，它不同于记忆力等心理能力，人的记忆力在25岁开始衰退，但创造力到80岁借助训练还有可能得到加强。创造能力人皆有之，并且可以开发。
    波兰有一个绿山发明学校，学生来自工厂和中等技术学校的革新能手。教学大纲内容有：发明法、创造性工作的方法学等。学习期限10个月，毕业时，每个学生都能获得一项新的发明成果。


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